四川发布客户端消息 今年即将十岁的高同学就读于成都某小学。在这个年纪，他已经能独立完成许多事情，日常学习生活不让父母费心。但在实际的成长过程中，他偶尔也会感到一些小烦恼，“有时候心里不开心，但不知道怎么给爸爸妈妈或者老师说。”
高同学稚嫩开口，说出了心中的愿望──“我想快乐学习，健康成长，希望大家多多关心我们。”和他一样，一些未成年人也存在疑惑，一旦出现心理方面问题，可以找谁寻求真正有效的帮助？到底有哪些沟通和就诊的渠道？
这一问题，其实四川省人大代表、成都市公安局刑警支队刑事技术处处长陈德智早已关注。
作为法医，她和同事们会接触到极个别未成年人因心理健康出现问题而诱发的极端案事件，这让身为母亲的她感到心痛惋惜。“在工作的实践中，发现未成年人遇到一些心理问题，讲出来觉得羞耻，不愿意和父母、老师交流，想去寻求心理咨询也不知道合理的方式。”
陈德智坦言，“国家层面政策持续完善，全国社会心理服务体系正在试点建设，未成年人心理健康保护措施有据可依，各地也因地制宜在探索，但在建设中还存在心理健康需求的多样化与心理健康保障供给不平衡不充分的矛盾，如政府政策有待完善、家庭教育指导有待增强、学校心理健康教育尚需优化、医院心理治疗有待增强、社区心理辅导存在缺位等。”
新时代的未成年人被称作“信息世界数字居民”。在陈德智看来，他们的心理健康教育需要丰富的形式，要有针对性和实效性。
在审慎的调研和思考下，陈德智提出了构建家校共育、全社会广泛参与、多部门联合协作的我省未成年人心理健康保障体系的建议。“希望能得到多部门的重视，形成合力，让家庭、学校教师、未成年人本人、社会力量等都参与到心理健康教育中来。”
“深思熟虑，写了好几版。”这份建议沉甸甸，超万字的内容包含了关于未成年人心理健康保障体系建设的方方面面。例如针对家庭，陈德智提出，要夯实家庭在未成年人心理健康教育中的基础作用。家长需要根据孩子的年龄和个性特点进行科学引导，切实履行家庭教育责任。针对学校，她提出了开好心理健康教育课程、重视开展特色心理健康主题班会、加强心理健康教育教师队伍建设等实际建议。
另外，陈德智尤为重视未成年人心理健康的预防和监测。“建立一套包含未成年人从入学到毕业的心理问题筛查评估、分类标记、分层救治、动态调整、跟踪反馈为一体的心理健康教育监测预警机制，力争实现未成年人心理健康全程监测和及时预警。”
陈德智还提出要增设未成年人专科心理咨询门诊。“在未成年人就医过程中，存在心理健康医疗资源紧张、专科医院的心理咨询门诊挂号难、咨询医生不能固定等问题，另外一些社会咨询机构也亟待规范。”陈德智建议，要加强儿童医院、精神专科医院和妇幼保健院的儿童心理咨询及专科门诊建设，逐级推行医院青少年心理健康专科全覆盖，满足患者个性化、隐蔽化的心理疾病就医需求。同时，要加快研究制定将未成年人心理咨询门诊费用逐步纳入医保范围的政策，针对未成年人群体实行心理治疗费用补助等措施。
连任两届人大代表，每年陈德智都力求认真地建言献策，提出民众关心、政府能办的建议。“关于未成年人的心理健康，这不是关上家门的‘私事’，也不是单一的事例，而是需要整个社会合力来守护。我想构建我省未成年人心理健康保障体系，将会给未成年人带来强有力的保障。”
四川新传媒集团省两会特别报道组记者 刘茜