四川发布客户端消息 5月25日，第十一届“5・25”心理健康宣教周系列活动暨成都高新区第十一届心理健康日活动，在石室天府中学交子校区启幕。本次活动以“悦纳真实自我 绽放青春光彩”为主题，由成都市精神文明建设办公室、中共成都高新区工委党群工作部、成都高新区教育体育局主办，成都市未成年人心理成长中心、成都高新区未成年人心理成长中心联合承办，创新以社会心理服务进校园模式，让心理疗愈更贴近、更走心、更以孩子为主体。
本次活动将专业社会心理实践深度融入校园，特邀四川大学华西医院心理卫生中心张骏教授带来专题分享，把严谨的社会心理服务体系延伸至青少年身边。启动仪式上，四川大学华西医院心理卫生中心主任医师张骏教授带来《AI时代青少年心理健康自我管理》专题分享，用校园真实案例拆解成长焦虑，传授科学情绪调节方法。
专家团队摒弃传统说教，以不同的方式作为疗愈介质，借助各种器物、照片、音乐、运动、五彩情绪卡等多样互动器材等载体，为孩子们开展沉浸式心理支持。器物本身不是目的，而是打开心灵、释放情绪、探索自我的温柔桥梁。现场志愿者一对一陪伴，对有情绪困扰、心理压力的孩子及时开展疏导与支持，把社会心理服务的专业力量，精准送达需要帮助的未成年人身边，让校园成为安全、包容的心灵港湾。
活动全程坚持孩子站C位，学生原创心理脱口秀《同班的那些事儿》《不是？爸妈能有多怪》，聚焦校园日常、亲子相处等青少年最关心的话题，用幽默真诚的表达演绎成长烦恼，引发全场强烈共鸣，实现“孩子讲给孩子听”的天然共情。
同时，活动打破被动参与模式，让孩子们成为疗愈的主人。艺术疗愈区创新引入专业互动乐队，以音乐为纽带，陪伴孩子自由歌唱、即兴表达，用旋律舒缓压力；运动疗愈区设置情绪射门等趣味项目，让孩子在奔跑与发力中释放负面情绪；心理游园会设置情绪解码站、跳跃释压线等互动游戏，孩子自主参与、自主探索，在玩乐中完成心理调适。
此外，活动还同步开展 “更新观念 协同育人”专题培训，面向全市 23 个区（市）县心理工作者、高新区各校心理教师专项赋能。四川师范大学心理学院张皓教授围绕家校社协同育人、青少年心理疏导、基层心理关爱实操等社会心理服务核心内容授课，提升一线工作者专业能力，把校园心理支持与社会心理服务体系紧密衔接。
四川发布客户端记者 许明智